绘画：滑稽小人

　　活动目标：

　　1、观察舞蹈的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知人物快乐的情绪和夸张的动作。

　　2、学习用连贯的曲线，表现舞蹈者的面部表情和动态。

　　3、合理将人物安排在画面的主要位置，用大胆流畅的线条表现人物的主要特征。

　　活动准备：蜡笔、纸活动过程：

　　1、观察舞蹈动作，感知跳舞的姿态和表情。

　　师：小朋友，你们喜欢跳舞吗？跳舞时的心情怎么样？谁来给大家跳一个舞蹈动作？

　　2、幼儿跳一个动作，师简笔画出来，让幼儿直观地感受表现人物动态的方法。

　　3、欣赏图画“滑稽小人”，感知舞蹈中的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知人物快乐的情绪和夸张的动作。

　　师：这是什么地方？你怎么看出来的？

　　师：“舞台上有谁？他在做什么？你觉得他的模样有趣吗？为什么？他穿的服装与我们的有什么不同？表情是怎么样的？

　　4、幼儿作画。

　　师：今天请小朋友来画一个自己喜欢的滑稽小人，给他穿上彩色的花衣服。

　　5、作品展示。

　　幼儿相互评价作品。