幼儿园教师对幼儿的常规训练儿歌

　　坐坐好儿歌1--

　　教师弹琴：135 - 531- 幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）

　　教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。 教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。

　　教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。

　　坐坐好儿歌2--

　　师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手）?

　　师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做 （跺脚）?

　　师：请你跟我这样做（坐好）幼：我就跟你这样做（坐好）

　　教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性?

　　坐坐好儿歌3--

　　师：我的小手拍一拍 幼： 拍 拍 拍拍拍?

　　师：我的小手勾一勾 幼： 勾 勾 勾勾勾?

　　师：我的小手弹一弹 幼： 弹 弹 弹弹弹?

　　师：我的小手捏一捏 幼： 捏 捏 捏捏捏?

　　师：我的小手握一握 幼： 握 握 握握握?

　　师：握的小手放放好 幼： 我的小手不见了(放后面或放腿上)?

　　集中注意力--

　　小眼睛看老师，小耳朵听好了！?

　　伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，?

　　向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！?

　　课前让幼儿安静--

　　师：1、2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）?

　　幼：1、2、3。（可重复几次，等到幼儿安静下来）?

　　师：手放下 ?

　　幼：坐坐好?

　　课堂让幼儿安静下来的拍手歌--

　　抓住，放开，小手拍一拍。 ?

　　抓住，放开，小脑袋拍一拍。 ?

　　抓住，放开，小脸蛋拍一拍。?

　　抓住，放开，小小肩膀拍一拍。?

　　抓住，放开，大西瓜拍一拍。 ?

　　抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍。?

　　抓住，放开，藏到后面不出来。

　　拍手儿歌：师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手）师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做 （跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性

　　幼儿喜欢做的手指儿歌手指儿歌：

　　1.两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。

　　2.、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）

　　3、小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳

　　4、师: 我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍

　　师: 我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾

　　师:我的小手弹一弹 幼: 弹 弹 弹弹弹

　　师:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏

　　师:我的小手握一握 幼: 握 握 握握握

　　师:握的小手放放好 幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)

　　5.一根手指头呀,变变变,变成毛毛虫呀,两根手指头呀,变变变,变成小白兔呀,三根手指头呀,变变变,变成金孔雀呀,四根手指头呀,变变变,变成大花猫呀,五根手指头呀,变变变,变成蝴蝶飞呀,六根小指头呀,变变变,变成小黄牛呀,七根手指头呀,变变变,变成小老鼠呀,八根小指头呀,变变变,变成小手枪呀,九根小指头呀,变变变,变成小挂钩呀,十根小指头呀,变变变 变成十字架呀

　　集中注意力：小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！

　　做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动 幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）师：谁最神气 幼：我最神气师：立正 幼：立二小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍, 我把小手举起来.小手小手拍一拍, 我把小手藏起来1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。

　　关于吃饭的儿歌：大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香．我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！